Kinder im Krieg von 1914-1918

Kinder im Krieg von 1914-1918

  • Die abscheulichen Geiseln.

    POULBOT Francisque (1879 - 1946)

  • Wir werden kämpfen.

    POULBOT Francisque (1879 - 1946)

  • Niemand will das boche machen.

    POULBOT Francisque (1879 - 1946)

© Historische Sammlung des Ersten Weltkriegs - Péronne (Somme) - Foto Yazid Medmoun

Wir werden kämpfen.

© Historische Sammlung des Ersten Weltkriegs - Péronne (Somme) - Foto Yazid Medmoun

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Titel: Niemand will das boche machen.

Autor: POULBOT Francisque (1879 - 1946)

Erstellungsdatum : 1915

Datum angezeigt: 1915

Maße: Höhe 3,81 - Breite 2,85

Technik und andere Indikationen: Lithografie

Lagerort: Historial der Website des Ersten Weltkriegs von Péronne

Kontakt Copyright: © Historische Sammlung des Ersten Weltkriegs - Péronne (Somme) - Foto Yazid Medmoun

Niemand will das boche machen.

© Historische Sammlung des Ersten Weltkriegs - Péronne (Somme) - Foto Yazid Medmoun

Erscheinungsdatum: März 2016

Historischer Zusammenhang

Der im August 1914 in der Territorialarmee mobilisierte "Vater der Kinder", Francisque Poulbot, wurde einige Monate später, im Februar 1915, aus medizinischen Gründen reformiert. Die hier vorgestellten Lithografien stammen aus Zeichnungen, die während des Krieges veröffentlicht wurden.

Wie hilft Poulbots "Krieg der Kinder" dabei, eine Form der Investition von Kindern in den Krieg aufzudecken?

Bildanalyse

Die einfache und abgerundete Linie des Designers zeigt eine gewisse Zärtlichkeit für die Welt der Kindheit. Aber es geht nicht um den Blick des Erwachsenen auf das Kind, von oben gesehen; Vielmehr zeigt die Arbeit eine scharfe Beobachtung, "von unten" gesehen, auf Ebene und mit Kindern durchgeführt.

Poulbot präsentiert sie in kleinen Gruppen in "Wir werden kämpfen", "You Vile Hostages" und "So Guys!" spielen wir krieg Zwei dieser Lithografien stellen das Land der Kindheit in Deutschland dar, die deutschen Kinder hier symbolisieren die Gemeinheit, die Barbarei Deutschlands als Ganzes: "Wir werden kämpfen" und "Ihr gemeinen Geiseln". Kinder zeigen ihre Waffen, insbesondere Holzgewehre und Schwerter, Pfannen ersetzen Helme, aber manchmal tragen sie sogar den echten preußischen Helm. Vielleicht sogar mehr als nur Zeichnen, legt Poulbot großen Wert auf die Legende. Worte aus der Kindheit verleihen seinen Zeichnungen einen ganz besonderen Geschmack, der zu dieser Zeit fast einzigartig war.

Die Legenden - "Wir werden kämpfen, du, Fritz, du bist das Schwein der Franzosen", "Du, die abscheulichen Geiseln, du wirst vor unserer Armee marschieren", "Also Leute! spielen wir krieg - Wir können nicht, niemand will die Boche spielen "- zeugen von der Übertragung des kriegerischen Ereignisses in die Sphäre der Kindheit durch brutale und einseitige Propaganda. Sie veranschaulichen auch die Stärke des nationalistischen Gefühls, das die ersten Kriegsmonate beherrschte und sowohl die Jugendwelt als auch die Erwachsenenwelt betraf.

Interpretation

In der Tat wurde das Kind ab den ersten Monaten des Konflikts zu einem wesentlichen Instrument der Propaganda in Frankreich wie in Deutschland. Die Militarisierung der Kindheit spiegelt sich in der vollständigen Aneignung der Kriegsfakten und der vollständigen Identifikation mit dem nationalen Kampf wider. Manchmal mit dem ausgeprägten Wunsch, am Kampf teilzunehmen, mit dem Feind zu kämpfen, auch unter sehr kleinen Kindern. Dies zeugt auch von der Umsetzung der Brutalität und der neuen Kriegsgewalt in den Ländern der Kindheit. Die Trennwände zwischen der Erwachsenenwelt und der Welt der Kindheit verschwinden daher tendenziell. Die Investition des Kindes in den Krieg erreicht dann einen extremen Punkt.

Die neue Wildheit des Konflikts wird hier durch das Thema der deutschen Gräueltaten hervorgerufen, die der Eindringling während der Invasion Belgiens und Nordfrankreichs Anfang August und September 1914 begangen hat Die Realität ist natürlich auch ein Propagandathema, das vor allem Ende 1914 und Anfang 1915 aufgegriffen und weiterentwickelt wurde, aber regelmäßig bis 1918 oder sogar darüber hinaus reaktiviert wurde. Die Propaganda besteht insbesondere auf der Terrorkampagne der Deutschen gegen die Zivilbevölkerung, die zu Hinrichtungen, Vergewaltigungen und Verstümmelungen führt, insbesondere zu "abgetrennten Händen" von Kindern, Geiselnahme und Zerstörung von Gebäuden. , der Mord an Verwundeten und Gefangenen.

Die Integration der Gräueltaten des Konflikts in die Welt der Kindheit signalisiert die Schwellenwerte für Investitionen in den Kampf, die während des Krieges überschritten wurden.

  • Kindheit
  • Krieg von 14-18
  • Nationalismus
  • Propaganda
  • Darstellung des Feindes

Literaturverzeichnis

Pierre VALLAUD, 14-18, Erster Weltkrieg, Bände I und II, Paris, Fayard, 2004.

Stéphane AUDOUIN-ROUZEAU, Der Kinderkrieg 1914-1918, ein Aufsatz über Kulturgeschichte, Paris, Armand Colin, 1993.

Zozo POULBOT, Poulbot, mein Vater von Kindern, Paris, Astrid, 1982.

François ROBICHON, Poulbot, der Vater von Kindern, Paris, Hoëbeke, 1994.

Um diesen Artikel zu zitieren

Sophie DELAPORTE, "Kinder im Krieg 1914-1918"


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